Journée scientifique Paris 2021 “L’Enseignement face au changement climatique”

Les défis environnementaux, en particulier ceux liés au climat, sont au cœur de la société. La formation des jeunes générations -appelées à être des acteurs majeurs de la transition écologique- est donc un enjeu primordial et la responsabilité particulière de nombreux acteurs, que ce soit dans l’éducation formelle ou informelle, primaire ou secondaire, ou dans l’éducation supérieure.

Cette 13e Journée Scientifique organisée par Météo et Climat est dédiée à cette thématique en pleine évolution à travers 3 sessions :

Session 1 – Savoirs et les enjeux éducatifs 
Il s’agira d’une réflexion globale sur les contenus et les compétences mobilisés pour cet enseignement tant général que professionnel. Outre des savoirs scientifiques disciplinaires en physique, chimie, science du vivant, environnement, etc., les enjeux climatiques demandent une vision systémique et mobilisent donc de nombreux autres savoirs en sciences humaines et sociales, i.e. en économie, sociologie, politique, perception du risque, etc., ainsi que des dimensions éthiques et morales, reflet des valeurs que partagent les citoyens pour « faire société ».

Session 2 – Quels défis pour la mise en œuvre de l’enseignement de ces savoirs ? 
Qui sont les différents acteurs de cet enseignement ? Quelles sont les méthodologies, les approches d’enseignement, les complémentarités entre les cadres formel et informel ? Comment les acteurs de l’enseignement appréhendent les controverses sur le changement climatique tout en favorisant un débat constructif ? Comment encourager des échanges de pratiques au niveau national ou international sur la formation des enseignants ou la formation professionnelle.

Session 3 – Pourquoi former des citoyens engagés ?
Cette session portera sur la finalité de cet enseignement, la formation de citoyens-acteurs engagés dans la société, leurs aspirations professionnelles et les applications possibles. Former des citoyens engagés, promouvoir le discernement, offrir des perspective positives et propices au changement, et encourager l’envie d’agir en professionnels éclairés pour la construction une société meilleure et plus juste.

Pré-Programme

09:30 – Ouverture officielle 

09:45 – Introduction
Jean JOUZEL Président de Météo et Climat. Climatologue et ancien vice-président du groupe scientifique du GIEC

10:00 – Keynote / Grand Témoin
Valérie MASSON-DELMOTTE Vice-présidente du Groupe I du GIEC

10:45 – Pause

11:15 – SESSION 1 – Savoirs et enjeux éducatifs

Table-ronde 1
Dominique BOURG Philosophe, Professeur honoraire à l’université de Lausanne, Eric GUILYARDI  Directeur de recherches CNRS au Laboratoire d’Océanographie et du Climat (LOCEAN-IPSL), Guillaume LECOINTRE Professeur du Muséum national d’Histoire naturelle, Conseiller scientifique du Président , Béatrice SALVIAT Conseil Supérieur des Programmes, Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports.
Autres intervenants en cours

12:30 – Pause-déjeuner

14:00 – SESSION 2 – Quels défis pour la mise en œuvre de l’enseignement de ces savoirs ?

Table-ronde 2
Robin BOSDEVEIX Inspecteur général de l’Éducation Nationale (IGEN), Anne-Françoise GIBERT Chargée d’études et de recherches au Service Veille et Analyse de l’IFé-ENS de Lyon, Mathilde TRICOIRE Responsable pédagogique, Office for Climate Education, David WILGENBUS Délégué exécutif, Office for Climate Education.
Autres intervenants en cours

15:15 – Pause

15:45 – SESSION 3 – Pourquoi former des citoyens engagés ?

Table-ronde 3
Christian de PERTHUIS Professeur d’économie à l’Université Paris Dauphine, Fondateur de la Chaire Economie du Climat,Claire TUTENUIT Déléguée Générale, Entreprises pour l’Environnement
Autres intervenants en cours

17:00 – Conclusion
Pierre LÉNA Astrophysicien. Cofondateur de La Main à la pâte. Membre de l’Académie des Sciences

17:15 – Clôture officielle

Comité scientifique :

Président :
Eric GUILYARDI Directeur de recherches CNRS au Laboratoire d’Océanographie et du Climat (LOCEAN-IPSL)

Membres :

Nada CAUD Chargée de projets de communication au Laboratoire des Sciences du Climat et de l’Environnement (LSCE-PSL),
Edwige DUCLAY Adjointe au chef de la délégation au développement durable, Ministère de la Transition Écologique
Guillaume LECOINTRE Professeur du Muséum national d’Histoire naturelle. Conseiller scientifique du président CNRS
Pierre LÉNA Astrophysicien. Cofondateur de La Main à la pâte. Membre de l’Académie des Sciences
David SALAS Y MÉLIA Responsable du Groupe de Météorologie de Grande Échelle et Climat, CNRS & Météo-France
Mathilde TRICOIRE Responsable pédagogique, Office for Climate Education

Intervenants :

Jean JOUZEL

Météo et Climat

 

Eric GUILYARDI

LOCEAN-IPSL

 

Pierre LÉNA

Astrophysicien

Dominique BOURG

Philosophe

Guillaume LECOINTRE

MNHN

 

Béatrice SALVIAT

Conseil Supérieur des Programmes

 

Robin BOSDEVEIX

IGEN

 

Anne-Françoise GIBERT

Institut Français de l’Education-ENS

 

Mathilde TRICOIRE

Office for Climate Education

 

 

David WILGENBUS

Office for Climate Education

Valérie MASSON-DELMOTTE

GIEC

 

Christian de PERTHUIS

Université Paris Dauphine

 

Claire TUTENUIT

Entreprises pour l’Environnement